一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，建立良好的校風、教風、學風,穩(wěn)步提高教育、教學質量，進一步培養(yǎng)學生熱愛集體的良好文明行為習慣，加強班級建設的集體觀念和班級凝聚力，保證學校良好的教育秩序，促進學生管理工作化、制度化。學校決定在全校范圍內開展“文明班級”評比活動，特制定文明班級考核評比方案，并作為今后經(jīng)常性工作開展。

    二、組織機構

成立學校班級管理工作領導組。

組長：沈躍文  袁長福

副組長：尹天松  鄒玉霞

成員：干莉娟  魯辰寅  何成瑤  陳新、季必瑩、陳濤峰、陳道菊

三、評選對象     

全校所有班級。

四、評選條件

1.班風班紀好，全班同學具有較高的思想道德素質。班級同學熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，關心改革，積極上進，團結友愛，遵守社會公德，維護集體榮譽，無違法亂紀行為，模范遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動。

2.班級學風正、全班同學學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習勤奮,成績優(yōu)良或有明顯提高，同學之間互幫互學，蔚然成風。

3.班級管理水平高，秩序良好，有一個團結的班委會，班干部品學兼優(yōu)，以身作則，示范帶頭作用發(fā)揮得好，在兄弟班級中起表率作用。

     4.積極開展社會實踐活動，成立學生志愿者隊伍，參加力所能及的志愿服務活動。

5.班容班貌好，愛清潔講衛(wèi)生，班級文化有特色。

6.班級無重大安全責任事故。

    五、評比內容

德育處組織對學生日常文明行為進行考核，對包括升旗儀式、班級環(huán)境衛(wèi)生、兩操、文明守紀四項內容進行檢查。以德育處班級值周考核分為基礎，結合各班期末考試成績、校運動會成績、班級文化建設評比成績、班級學生參加各項競賽獲獎情況等，并結合班級常規(guī)工作完成情況綜合量化評分，力求將學生在校的主要活動納入評比范圍，采用量化考核方法，評出文明班級。

    六、評比標準及細則

（一）學生日常文明行為考核

由少先隊組織文明監(jiān)督崗開展檢查，每項檢查按滿分100分計，每周匯總，學年根據(jù)總得分計算出日均分，按日均分乘百分之三十折算，計入文明班級量化總分。

（二）節(jié)能衛(wèi)生班級檢查

由德育處牽頭，行政人員對班級節(jié)能、衛(wèi)生情況進行不定期抽查，根據(jù)抽查情況定最清潔、清潔或待清潔等次，全為清潔等次得9分，每得一次最清潔加0.2分，每得一次待清潔扣0.2分。最終得分計入文明班級量化總分。

（三）班級文化建設

班級文化建設評比按一、二、三等獎等次分別計5分、4分、3分，每學期初組織評比，按照評分細則量化評分，評出等次并按相應分值折算，合并計入文明班級量化總分。

（四）校運動會

    依據(jù)校田徑運動會團體成績，按年級分三個等次，第一名為第一等次，第二、三名為第二等次，第四、五名為第三等次，分別計10分、8分、7分，計入文明班級量化總分。

    （五）學期末素質檢測成績

    依據(jù)學期末學生素質檢測實際情況做適當參考。   （六）班級常規(guī)工作完成情況

    考核班主任工作計劃、總結撰寫上交、黑板報更新、班隊活動開展等情況及班級完成學校布置工作情況，此項滿分10分，缺一次扣1分，扣完為止，最后得分計入文明班級量化總分。

   （七）各項比賽加分

    組織本班學生參加由教育行政部門或學校舉辦的其他各類競賽并獲獎，同一獎項按最高獲獎等級計一次分，滿分15分，計滿為止。

計分標準：

② 校級：一等獎1分  二等獎0.5分  三等獎0.3分

②區(qū)級：一等獎2分  二等獎1分    三等獎0.5分

③ 市級：一等獎3分  二等獎2分    三等獎1分

④ 省級：一等獎5分  二等獎3分    三等獎2分

⑤國家級：一等獎8分 二等獎5分   三等獎3分

獲團體獎分數(shù)加倍計算。最后統(tǒng)計得分計入文明班級量化總分。

（八）各部門考核量分

學校各部門根據(jù)本部門的工作開展情況，對各班本學年的班級管理工作進行量化打分，滿分100分，按去極值的辦法計算平均分，再按百分之十五折算，計入明班級量化總分。

七、評選辦法及表彰獎勵

1、由德育處牽頭，各處室分工合作，每學年組織進行一次文明班級的考核評比。

2、少先隊組織對學生日常文明行為進行檢查考核，檢查包括升旗儀式、班級環(huán)境衛(wèi)生、兩操、文明守紀四項內容。學年末按評分標準折算分值，納入文明班級量化總分。

3、期末檢測成績、校運動會成績、學生競賽成績等以相關處室統(tǒng)計為準，按評分標準折算分值，納入文明班級量化總分。

4、各類競賽須是由教育行政部門布置、學校組織，學生自行參加社會類比賽不納入文明班級量化總分。

5、班級常規(guī)工作完成情況由德育處統(tǒng)計，按評分標準計算分值，納入文明班級量化總分。

6、學年末，由德育處匯總各項分數(shù)，算出班級總評分，根據(jù)總評分由高到低的順序按每個年級班級總數(shù)40%的比例評選文明班級。

    7、如若出現(xiàn)分數(shù)相同，由學校各部門會商來定。

8、對文明班級進行公布表彰，對獲評文明班級的班主任授予“優(yōu)秀班主任”稱號。

9、從校級“文明班級”中推薦參加區(qū)、市級“文明班級”評選。

    八、文明班級否決條件

    凡有下列情況之一者，取消“文明班級”的評選資格：

    1、凡出現(xiàn)重大違紀事件（斗毆、搶劫、敲詐、偷盜、賭博、校園欺凌等，由綜治部門參與調查的。）

    2、拒不接受學校分配的任務或拒不參加學校組織的各種活動的；

    3、發(fā)生重大安全事故的；