乘勢而上開新局，凝心聚力再出發(fā)。2023我校將以二十大精神為指導，全面落實"立德樹人"根本任務，以"規(guī)范""發(fā)展""創(chuàng)新"為著力點，嚴格執(zhí)行"雙減"政策，規(guī)范常規(guī)工作管理，細化常規(guī)管理過程，加大改善辦學條件力度，全面扎實推進學校各項工作，持續(xù)強化教學中心地位，促進老師迅速成長，學生全面發(fā)展。新的學期，讓我們和孩子們一起滿懷熱愛，向春而行，向美而生，奮躍向上，從"新"出發(fā)，奔赴新征程！

一、工作目標

1．強化學校常規(guī)管理，注重實施"精細化"管理模式，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，做好學校教師的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

2．提高教育教學質量，立足課堂教學，積極推進新課程改革，深入學習各科《義務教育階段課程標準（2022版）》,深入落實"雙減"政策，實現(xiàn)減負提質。

3．加強學校安全防范工作，著重做好心理健康教育、防溺水教育等工作，做到安全工作警鐘長鳴，讓學生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。

4．注重師資隊伍建設，一方面樹立創(chuàng)新管理意識和精細化管理意識，圍繞課堂質量抓服務，一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育。

5．加強德育工作，提高德育工作實效性。在注重全校教師師德師風建設的同時，加強我校德育活動的開展，不斷豐富德育活動的內容，凸顯我校教育風采。

6．加強學校文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，配合學校中心工作，精心策劃，全方位．立體式卓有成效地搞好校內外宣傳工作。

二．工作措施

（一）隊伍素質建設工作

1．強化師德師風建設

(1）建立健全師德建設長效機制，落實好教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范以及違規(guī)處理辦法》，豐富師德建設內涵，從教師間團結、服從組織安排到高質量完成教育教學任務，都是師德建設的重要內容，及時有效樹立身邊的典范，引導廣大教師做"四有"好老師；

(2）嚴格按照《中小學教育懲戒規(guī)則》的要求執(zhí)行，不偏不倚，不過不縮，與家長及時取得相關聯(lián)系，得到家長的配合和理解。

(3）建立健全我校教師專業(yè)素質提升機制。從基礎底線、視野格局到使命擔當三個方面提升教師的專業(yè)素質，通過教師專業(yè)素質的提升，弱化非正式群體的不良影響。

(4）進一步完善課堂規(guī)范管理機制，規(guī)范教師課堂言行，杜絕教師課堂上的負能量話語，杜絕體罰及變相體罰，師生談話不能在私密空間（尤其是異性師生），要按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范進行，與學生及家長的信息交流要能放在陽光下考量。

2．抓實領導班子隊伍建設，首先堅持學習，鉆研業(yè)務，在教學上做學術帶頭人，認真指導教師的業(yè)務，堅持深入課堂，其次要密切聯(lián)系群眾，深入教師中間，了解情況，聽取教職工的意見和建議，樹立為教職工服務的意識，第三，堅持學校重大事件集體研究決議制度，發(fā)揮領導成員的集體智慧，努力為改進學校管理工作盡職獻策。

3．抓實教師隊伍建設，抓實"培養(yǎng)、交流、激勵"三大環(huán)節(jié)，著力提升教師素養(yǎng)，制定教師培訓計劃，加大教師培訓、管理力度，采取集中培訓、同伴互助，為教師的專業(yè)化建設提供交流平臺。同時注重培養(yǎng)教師的基本功訓練，教師還將繼續(xù)實施考勤制，深入班級，全方位管理班級事務；堅持集體備課與個人備課相結合，堅持寫教案（或批書），無教案（或批書）不上課。

（二）落實"雙減"工作

1．繼續(xù)堅決落地落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱為"雙減"）的文件精神，站在"實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度"部署落實"雙減"工作，同時做好雙減三提高，即一是提高作業(yè)管理水平，二是提高教育教學質量，三是提高課后服務水平。

(1）堅持將學生作業(yè)時間控制在合理的范圍之內，不增加學生的作業(yè)負擔

(2）禁止老師要求家長批改作業(yè)或者變相給家長布置作業(yè)；不得讓學生批改作業(yè)、判試卷。

(3）嚴控有償補課，減輕家長和孩子的壓力。

2．落實教育部關于中小學"五項管理"規(guī)定。即作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質；強調手機禁止與保管、落實作業(yè)的質量與時間分配、強化讀物的方向與內涵．保證睡眠的時間與評價、增強體質健康與社會適應；

3．高效落實課后服務工作；強調時間、安全、質量三保障，讓國家政策落地落實；

（三）加強教學過程管理，提高課堂教學效率

1．加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程。指導教師認真做好備課、上課、批改、輔導等節(jié)工作。加強對教師備課、學生作業(yè)的量化檢查。

2．積極開展課后服務，建立健全課后服務機制，豐富課后服務內容，提高課后服務水平，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和校外培訓負擔，保障學生睡眠質量，促進學生身心的健康成長。

3．繼續(xù)采取聽推門課、教研課、引路課等形式聚焦課堂。建立集體參與課堂教學點評制度。對青年教師的課堂教學實行不定時聽、蹲點聽、反復聽的方法，確保課堂質量有效、高效。

3．進一步落實主題教研。教師全員參與主題教研課題的實驗研究，校級領導全程參與教研組活動并跟蹤管理，及時給予指導，加大主題教研的寬度和深度，促進教研組開展主題教研并收到實質性效果，推進了教學質量的穩(wěn)定和提高。

4．開展相應學科活動，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。

5．堅持依法教學，推動教育法律法規(guī)有效實施，積極開展憲法、民法典以及教育法律法規(guī)等主題宣傳活動，貫徹落實《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》進入校園。

6．加強學籍管理，學生轉入、轉出精細化；嚴格控制教學班的班級容量，根據要求執(zhí)行。

7．推進教育信息化進入校園，開展教師信息技術應用能力培訓，提高教師信息技術水平能力，讓現(xiàn)代化教育技術走進課堂，確保班班有多媒體電視，課課用到多媒體教學。

（四）開展德育實踐活動，形成活動育人特色

1．習慣決定性格，性格決定命運。良好的習慣將使每一個學生終身受益。學校將繼續(xù)重抓樓內外的紀律和衛(wèi)生、大課間跑步和廣播體操、語言文明及學生儀表。

2．根據《中小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》,抓學生養(yǎng)成教育。

3．根據每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內容，寫好教案。平時要嚴格檢查，期末進行總結評比。

4．認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實心理健康教育課。設立心理咨詢站。

（五）體衛(wèi)藝工作：開足開齊．有聲有色

1．體育、藝術工作

認真貫徹落實《學校體育工作條例》及《國家學生體質健康標準》，堅持樹立"健康第一"的指導思想，以提高學生綜合素質為目標，深入實施新課程標準，努力提高體育教學質量及運動訓練成績，積極創(chuàng)建學校體育特色。

(1）認真落實課程要求；嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊．開足、上好體育課。體育教師按規(guī)范組織學生做好課間操，組織好學生大型集隊，音樂教師要組織好國歌、隊歌、校歌的演唱，提高合唱的質量和水平。

(2）認真實施《國家學生體質健康標準》。高標準實施《國家學生體質健康標準》，做好測試數(shù)據的采集和報送工作，確保報送數(shù)據的真實性．有效性和及時性。同時，將數(shù)據匯總、分析，采取措施，不斷提高學生體質健康水平。

(3）加強學校體育安全管理。重點做好體育課的防疫工作及體育課課前學生身體現(xiàn)狀調查．訓前做好適應性準備．訓間做好運動防護工作，避免學生運動型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件及疫情防控應急處理機制。

2．衛(wèi)生防疫工作

學校衛(wèi)生工作堅持"安全第一，預防為主"的方針和"健康第一"的指導思想，認真貫徹執(zhí)行上級主管部門的政策，加強對學生衛(wèi)生防疫健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造整潔的校園環(huán)境。

[附]工作安排表

宣城六中2023～2024年度第一學期學校工作安排表